破解暑期双难题！济南高新区启动2025年“伙伴+”学生成长共同体

齐鲁(qílǔ)网·闪电新闻7月4日讯 7月3日，济南高新区2025年暑期“伙伴+”学生成长共同体启动仪式在景汇小学(xiǎoxué)举行。今年暑期，该区全面推行“项目式实践探索”新形式，通过家校社三方联动，为学生打造“有(yǒu)伙伴、有项目、有成长”的假期(jiàqī)新生态。 活动现场(xiànchǎng)，社区书画名家张嗣山(zhāngsìshān)带领家长和学生共绘扇面(shànmiàn)，石刻传承人李正兴兄弟现场指导创作，糖画、砭石、编织等展位吸引了众多家庭互动体验。学生与家长联合展示“梦想同‘萌’计划”，将梦想目标转化为可执行项目(xiàngmù)书，注重学生高阶思维培养，凸显“家庭轮值互助+项目探究(tànjiū)”特色。 据悉，“伙伴+”学生(xuéshēng)成长共同体项目是济南高新区全环境立德树人“三引导”行动（教育引导家庭教育进步、引导公民(gōngmín)素养提升、引导社区文明发展）的重要品牌项目。该项目旨在解决假期学生无人看护的普遍难题。根据高新区出台的《伙伴+学生成长共同体实施指导(zhǐdǎo)意见》，学生在学校引导下自愿组成4～8人小组，依托家庭和社区支持，广泛链接(liànjiē)社会资源(zīyuán)，开展公益互助托管与(yǔ)项目式学习活动。 经过(jīngguò)一年的探索建设，济南高新区已为“伙伴+”活动搭建起成熟的家校社协同共育“教联体(liántǐ)”资源网络，主要体现在三大方面： 课程体系全面升级： 济南高新区教育文体部统筹高新区专家型(zhuānjiāxíng)班主任工作室精心打造了21门寒暑期精品课，联合区管委会各部门推送了17类优质(yōuzhì)公益(gōngyì)课程资源。同时(tóngshí)，各学校和社区积极开发了500余门特色课程，共同构建起涵盖“运动健康、阅读观影、劳动研学、艺术审美、文化提升”五大领域的课程矩阵，有效解决了假期课程单一、质量(zhìliàng)参差的问题，满足了学生个性化(gèxìnghuà)成长需求。 导师队伍专业护航(hùháng)： 活动实行“双师制”保障。学校专职导师全(quán)覆盖指导项目设计和过程(guòchéng)管理，家长和社区志愿者兼职导师提供专业领域支持，有效解决了假期指导力量薄弱、专业性不足的问题。 实践场域持续拓展(tuòzhǎn)： 济南高新区(gāoxīnqū)建立了包含122个社会公益(gōngyì)研学基地的动态清单，覆盖文化场馆、企业(qǐyè)园区等多元场景，形成“博物馆里学历史、企业车间看科技”的实践路径。同时，整合了248处社区室内外活动场馆、219门社区公益课(kè)以及124处合作单位(dānwèi)活动场地，构建起便捷的“家门口实践课堂”，彻底解决了假期实践场所匮乏、活动形式单一的问题。 据不完全统计(tǒngjì)，今年暑期，济南高新区已有(yǐyǒu)4.7万余名学生自愿组建成8008个“伙伴+”成长共同体。学生参与率从项目启动初期的15%飙升至90%，提升(tíshēng)幅度超75%，充分体现了该模式的生命力和(hé)吸引力。 为保障活动长效开展，济南高新区还同步推进全员家访、家庭(jiātíng)学习环境提升(tíshēng)行动，以及亲子“同读书、同运动”等“家庭同成长行动”，不断深化“政府主导(zhǔdǎo)-社会支持-家庭参与-志愿(zhìyuàn)服务”的协同育人机制，为破解假期看护与教育资源不足的普遍性难题，探索出了一条富有实效的全环境立德树(shù)人“高新路径”。 闪电(shǎndiàn)新闻记者 段嘉琪 报道